Uso del portafolio electrónico como herramienta para facilitar la labor académica de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de San Martín - Tarapoto

Abstract

The following research aims to make easy the academic work through the use of electronic portfolio; along the research process the most appropriate tool for collaborative learning characteristics has consolidated. The electronic portfolio is a set of essential resources to dabble in virtual learning environments. Making easy the academic work in the Faculty of Engineering and Computer Systems through electronic portfolio, knowing the theoretical aspects and the available technologies that exist today is required also knowing the collabotative approach that integrates into a form of non –face teaching. The research has developed a prototype portfolio using RUP and UML notation, has been implementing a web solution with minimal design and engaging to most current HTML. For our study we have chosen a sample of 50 students and 20 teachers, basically to run a pre - experiment with the use of e- portfolio in relation to the facilities granted in academic work. And the results have yielded statistical evidence showing that the portfolio did significantly facilitates academic work

El presente trabajo de investigación busca facilitar la labor académica mediante el uso de portafolio electrónico, a lo largo del proceso de investigación se ha ido consolidando las características más apropiadas para una herramienta de aprendizaje colaborativo. El portafolio electrónico es un conjunto de recursos esenciales para incursionar en los entornos virtuales de educación. Facilitar la labor académica en la facultad de ingeniería de sistemas e informática mediante el portafolio electrónico exige conocer los aspectos teóricos y las tecnologías disponibles que existen en la actualidad; también exige conocer el enfoque colaborativo que se integra en una modalidad de enseñanza no presencial. En la investigación se ha diseñado un prototipo de portafolio usando la metodología RUP y la notación UML, la implementación se ha hecho en una solución web con diseño minimalista y acoplándose a reglas de HTML más actuales. Para nuestro estudio se ha elegido una muestra de 50 alumnos y 20 docentes, básicamente para ejecutar un pre-experimento con el uso del portafolio electrónico en relación a las facilidades que otorga en la labor académica. Y los resultados han arrojado pruebas estadísticas que demuestran que el portafolio, sí facilita significativamente la labor académica