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dc.contributor.advisorGálvez Díaz, Marco Armando
dc.contributor.authorLescano Pachamora, Jacquelini
dc.date.accessioned2017-06-06T00:00:07Z
dc.date.available2017-06-06T00:00:07Z
dc.date.issued2012-08
dc.identifier.citationApaes_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11458/2090
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo por objetivo conocer el efecto del Taller Educativo "Renovando mis Valores" en las habilidades sociales en los estudiantes de 6° grado de educación primaria, área Personal Social de la I.E No 00110 - San Francisco del Alto Mayo - Awajun". La muestra estuvo constituida por 52 estudiantes del sexto grado, 24 estudiantes de la sección B conformaron el grupo experimental y 28 de la sección A, el grupo control. La investigación fue de tipo aplicada, con diseño de contrastación experimental. Los instrumentos utilizados fueron la escala de asertividad y el inventario de autoestima de Coopersmith. Analizado los resultados la conclusión formulada es que el Taller Educativo "Renovando mis Valores" fortalece significativamente las habilidades sociales en los estudiantes de 6° grado de la I. E Nº 00110 -San Francisco del Alto Mayo – Awajun, con t calculada (9,44) mayor al valor de t tabulada (1,711) con t calculada (9,44) mayor al valor de t tabulada (1,711). Esto significa que el grupo experimental ha mejorado sus habilidades sociales después la aplicación el Taller Educativo "Renovando mis Valores". Así en la posprueba el mayor porcentaje (66,67%) de estudiantes del grupo experimental presenta nivel alto en habilidades sociales; en cambio, el mayor porcentaje (78,57%) de estudiantes del grupo control presenta nivel medio. El mayor porcentaje (75%) de estudiantes del grupo experimental presenta nivel alto en asertividad; en cambio, el mayor porcentaje (64,29%) de estudiantes del grupo control presenta nivel medio. El mayor porcentaje (75%) de estudiantes del grupo experimental presenta nivel alto en autoestima; en cambio, el mayor porcentaje (64,29%) de estudiantes del grupo control presenta nivel medio.es_PE
dc.description.abstractThis study aimed to determine the effect of the Educational Workshop "Renewing my values" social skills in students 6th grade of primary education, Social Personal area EI No 00110 - San Francisco del Alto Mayo - Awajun ". the sample consisted of 52 sixth graders, 24 students of section B formed the experimental group and 28 in section A, the control group. research type was applied, with contrasting experimental design. Instruments used were the assertiveness scale and the Coopersmith self-Esteem Inventory. Analyzed the results is the finding that the Educational Workshop "Renewing my values " significantly strengthens social skills in students 6th grade of I. No. E-00110 San Francisco del Alto Mayo - Awajun, with calculated t (9.44) greater than tabulated t value (1,711) calculated with t (9,44) greater than tabulated t value (1,711). This means that the experimental group improved their social skills after applying the Educational Workshop "Renewing my values." So in the posttest the highest percentage (66,67%) of students in the experimental group has high social skills, whereas the highest percentage (78,57%) of the control group students presents average. The highest percentage (75%) of students in the experimental group presented high in assertiveness, whereas the highest percentage (64,29%) of the control group students presents average. The highest percentage (75%) of students in the experimental group has high self-esteem, whereas the highest percentage (64,29%) of the control group students presents average.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Martínes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Martínes_PE
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNSM-Tes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectAutoestimaes_PE
dc.titleTaller educativo "Renovando mis Valores" para fortalecer las habilidades sociales en los estudiantes de 6° grado de educación primaria, área Personal Social de la I.E N° 00110 - San Francisco del Alto Mayo -AWAJUNes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Martín.Escuela de postgradoes_PE
thesis.degree.nameMagister en ciencias de la educación con mención en psicopedagogíaes_PE
thesis.degree.programGrado de Maestroes_PE


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