Modelo de gestión bibliométrico y su efecto en el ranking de producción científica de la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto

Abstract

El interés mostrado por las universidades a partir de la aparición de las mismas en los rankings universitarios de acuerdo a su nivel de producción científica, visibilidad e impacto ha generado una corriente que ha motivado que las mismas mejoren sus estrategias y prácticas de publicación a fin de lograr una mayor cantidad de resultados de sus investigaciones publicadas en revistas indexadas. Esta investigación buscó mejorar el ranking de producción científica de la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto, mediante la implantación de un modelo de gestión evalúe adecuadamente los principales indicadores bibliométricos a través de un estudio multimetódico, descriptivo correlacional a una muestra de 186 docentes, con quienes se ha trabajado la implantación del modelo para el fortalecimiento de competencias en identificación y afiliación institucional, visibilidad y factor de impacto, sistemas de revistas abiertas y estrategias para mejorar el posicionamiento en los rankings. El resultado de la capacitación mejora significativamente las competencias ya que antes el 95,7% y 4,3% tenían un nivel bajo y regular, mientras que después el 66,7% y 33.3% obtuvieron un puntaje de regular y bueno, esto ha permitido mejorar el ranking de la universidad ya que en el último semestre (periodo en el que se realizó la intervención del proyecto) la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto, ha pasado de estar en el puesto 64, hasta el puesto 46, logrando una mejora 18 posiciones y podemos concluir que es gracias al trabajo articulado del proyecto que le ha permitido posicionarse mejor.

The interest shown by the universities from the appearance of the same in the university rankings according to their level of scientific production, visibility and impact has generated a current that has motivated them to improve their publishing strategies and practices in order to achieve a greater number of results of their research published in indexed journals. This research seeks to improve the ranking of scientific production of the National University of San Martín - Tarapoto, by implementing a management model that adequately monitors and evaluates the main bibliometric indicators through a multi-methodical, descriptive study correlational to a sample of 186 teachers, with whom we have worked on the implementation of the model for the strengthening of competencies in institutional identification and affiliation, visibility and impact factor, open journal systems and strategies to improve rankings. The result of the training significantly improves the competences since previously 95.7% and 4.3% had a low and regular level, while later 66.7% and 33.3% obtained a regular and good score, this has allowed to improve the ranking of the university since in the last semester (period in which the intervention of the project was carried out) the National University of San Martín - Tarapoto, has gone from being in position 64, to position 46, achieving a it improves 18 positions and we can conclude that it is thanks to the articulated work of the project that has allowed it to position itself better.