Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11458/543
Title: Nivel de conocimiento sobre estimulación prenatal en gestantes atendidas en el Hospital II-1 Moyobamba julio – diciembre 2011
Authors: Ampuero Fernandez, Evangelina
Hinostroza Matos, Rocio Del Pilar
Gamonal Nicodemos, Deysi Sarait
Keywords: Conocimiento
Técnicas
Estimulación prenatal
Issue Date: 2011
Publisher: Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial
Source: Hinostroza-Matos, R. P. & Gamonal-Nicodemos, D. S. (2011). Nivel de conocimiento sobre estimulación prenatal en gestantes atendidas en el Hospital II-1 Moyobamba julio – diciembre 2011. Tesis para optar el grado de Obstetra . Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto, Perú.
Abstract: This research entitled knowledge about prenatal stimulation with pregnant women treated at the Hospital 11-1 Moyobamba during the period July-December 2011, understanding the great need to help expectant mothers with this piece of Peru called Moyobamba in which for lack of knowledge, the fetus is poorly stimulated. The goals we set were to determine knowledge about prenatal stímulation, to determine the socio-demographic characteristics, determine the knowledge about the concept, start time, benefrts and professional in charge of prenatal stimulation, to determine the technical knowledge of touch, visual , auditory and motor stímulation in pregnant women attending prenatal Hospital 11-1 Moyobamba during the period July to December 2011. We performed a basic study, quantitative, descriptiva, cross-sectional, with prospective collection of data, probability sampling, 133 pregnant women. We used a structured interview format, the same that consisted of 03 sections, sociodemographic characteristics of pregnant women, knowledge about the concept, the time, the benefit and in charge of prenatal stimulation 1, and knowledge about prenatal stimulation techniques. For processing and data analysis used descriptiva statistics such as frequency, percentage, arithmetic mean, in a database in Ex:cel 2.011. With the results are arrived at the following conclusions: that the level of knowledge that pregnant women are treated in Hospital 11-1 Moyobamba on prenatal stimulation is low, whereas, 75.94% belong to the age group over mujeress 20, 66.92% of pregnant women are marital status married, 56.93% of pregnant women have secondary vii education and 90.23% live in urban areas, the 77.44% did not know the concept of prenatal stimulation, 40% know the initiation of prenatal stimulation, the 72.18% did not know the benefrts of prenatal stimulation and 51.88% responded that the obstetrician is the professional who must perform prenatal stimulation, the low level of 72.18 have the technical knowledge of touch, the 76.69% have little knowledge about the visual, 57.19% regular technical knowledge about hearing and 98.50% under the level of technical knowledge about the motor. We intended to do to get the importance and necessity of our study, so that the Hospital implement and bid prenatal stimulation program, considering their great contribution to the mother-child and in turn raise the awareness of Obstetricians on the subject, to strengthen academic activities in college. Keywords: knowledge, skills, prenatal stimulation.
Este trabajo de investigación titulado conocimiento sobre estimulación prenatal que tienen las gestantes atendidas en el Hospital 11-1 Moyobamba durante el periodo julio-diciembre 2011, se originó teniendo en cuenta la necesidad de contribuir con las madres gestantes de este pedazo de Perú llamado Moyobamba en el que por falta de conocimiento, el feto es escasamente estimulado. Los objetivos que nos planteamos fueron: determinar los conocimientos sobre estimulación prenatal; determinar las características socio-demográficas; determinar el conocimiento sobre el concepto, tiempo de inicio, beneficios y profesional encargado de la estimulación prenatal; determinar el conocimiento sobre la técnica táctil, visual, auditiva y motora de la estimulación prenatal en las gestantes. Se realizó un estudio básico, cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, con recolección prospectivo de datos; muestreo probabilístico, a 133 gestantes. Se aplicó un formato de entrevista estructurada, la misma que constó de 03 secciones, características sociodemográficas de las gestantes; conocimientos sobre el concepto, el momento, el beneficio y el encargado de la estimulación prenatal I; y conocimientos sobre técnicas de estimulación prenatal. Para el procesamiento y análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva como: frecuencia, porcentaje, media aritmética, en una base de datos en Excel 2,011. Con los resultados encontrados se arribaron a las siguientes conclusiones: que el nivel de conocimiento que tienen las gestantes atendidas en el Hospital 11-1 Moyobamba sobre la estimulación prenatal, es bajo; que, el 75.94% pertenecen al grupo de edad de mujeres mayores de 20 años, 66.92% de gestantes son de estado civil casadas, el 56.93% de gestantes tienen estudios secundarios y el 90.23% viven en zona urbana; V el 77.44% no conocen el concepto de estimulación prenatal, el 40% saben el inicio de la estimulación prenatal, el 72.18% no conocen los beneficios de la estimulación prenatal y el 51.88% respondieron que el Obstetra es el profesional que debe realizar la estimulación prenatal; el 72.18 tienen bajo nivel de conocimiento sobre la técnica táctil, el 76.69% tienen bajo conocimiento sobre la técnica visual, 57.19% regular conocimiento sobre la técnica auditiva y el 98.50% bajo nivel de conocimiento sobre la técnica motora. Tenemos como fin hacer llegar la importancia y necesidad de nuestro estudio, para que el Hospital implemente y oferte el programa de estimulación prenatal, considerando su gran aporte en beneficio del binomio madre- niño y a su vez concientizar a los Obstetras sobre dicho tema, para fortalecer actividades académicas en la universidad. Palabras claves: conocimiento, técnicas, estimulación prenatal.
URI: http://hdl.handle.net/11458/543
Appears in Collections:(Br.) Obstetricia

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