Influencia de la calidad de vida en el rendimiento académico de los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Ingeniería de Sistemas y Medicina Humana de la Universidad Nacional de San Martin Tarapoto semestre 2015-I

Abstract

This research aims to determine the influence of the quality of life in the academic performance of students in the first cycle of the Faculty of Systems Engineering and Faculty of Human Medicine during the academic semester 2015-I National University San Martin-Tarapoto, comparative quantitative correlational study with prospective data collection .Cuya population was 94 students who completed the first half cycle 2015-I, corresponding to 47 students for each faculty, the method used was the survey by applying the questionnaire WHOQOL BREF. The results were: Students are male with 89% and 55% FISI FMH, 80% aged 16-19 for both powers. Quality of Life very good, with a higher proportion em FISI 34.04% (16), while for the FMH was 21.28% (10). The achievement for FISI and FMH was fair, being higher in the FISI with 74.47% (35) compared to 59.57% (28) to the WFH. In conclusion there is significant influence on the physical dimensions and environmental x2 = x2 = 14,034 to 14,020 students and FISI for FMH had significant influence only in the physical dimension x2 = 14.370 FMH being who has the greatest influence on the quality of life academic performance 10.486yp = x2 = 0.033.

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la calidad de vida en el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ingeniería de Sistemas y Facultad de Medicina Humana durante el semestre académico 2015-I de la Universidad Nacional de San Martin-Tarapoto, estudio correlacional comparativo cuantitativo con recolección prospectiva de datos. Cuya población fue 94 estudiantes que cursaron el I ciclo semestre 2015-I, correspondiendo 47 estudiantes para cada Facultad, el método usado fue la encuesta mediante la aplicación del cuestionario WHOQOL- BREF. Los resultados fueron: Los estudiantes son de sexo masculino con un 89% FISI y 55% FMH, el 80% de 16-19 años para ambas facultades. La Calidad de Vida muy buena, con mayor proporción en la FISI 34.04% (16), mientras que para la FMH fue el 21.28% (10). El rendimiento académico para la FISI y FMH fue regular, siendo mayor en la FISI con un 74.47%(35) En comparación a un 59.57% (28) para la FMH. En conclusión, existe influencia significativa en las dimensiones física x2=14.034 y ambiental x2=14.020 para los estudiantes de la FISI y para la FMH tuvo influencia significativa, solo la dimensión física x2=14.370, la FMH presentó mayor influencia de calidad de vida en el rendimiento académico x2 =10.486y p =0.033.