Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11458/3470
Title: Propuesta arquitectónica de un centro de aprendizaje y difusión de artes escénicas para fomentar la diversidad cultural peruana en el distrito de Moyobamba, 2017
Authors: Murga Montoya, Jose Elias
Padilla Vasquez, Paola
Keywords: Arte escénico
Danza
Música
Cultura
Diversidad cultural
Terreno
Conceptualización
Aprendizaje
Difusión
Issue Date: 2019
Publisher: Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial
Source: Padilla-Vasquez, P. (2019). Propuesta arquitectónica de un centro de aprendizaje y difusión de artes escénicas para fomentar la diversidad cultural peruana en el distrito de Moyobamba, 2017. Tesis para optar el grado de Arquitecto. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura, Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto, Perú.
Abstract: El Perú es un país diverso culturalmente, muestra de ello es la cantidad y variedad de danzas, músicas, costumbres, colores, celebraciones, tradiciones y creencias. En el distrito de Moyobamba la cultura es parte importante de su desarrollo, año tras año la población se esmera en mantenerla latente e impulsarla en la generación más joven. La presente tesis recopila y analiza los parámetros, normatividad y características espaciales necesarias para el planteamiento arquitectónico de un Centro de Artes Escénicas en Moyobamba que contribuya a fomentar la diversidad cultural del Perú anteriormente mencionada. Cabe señalar que, parte del proceso del planteamiento fue realizar el análisis para la elaboración de un proyecto arquitectónico que comprende cuatro fases: Primero, diagnóstico territorial; segundo, análisis de fundamentación arquitectónica que tiene como elementos al usuario y los ambientes requeridos para cubrir las necesidades del mismo; tercero, estudio del terreno para analizar el lugar exacto en donde se emplaza la propuesta y generar un equilibrio con el entorno natural y urbano; y cuarto, el partido arquitectónico donde se detalla la conceptualización o idea rectora del proyecto. Para el cálculo de áreas y aforo de los ambientes del Centro de Artes Escénicas, se consideró el estudio de áreas realizado como parte de la fundamentación arquitectónica de la propuesta, y se complementó con los resultados de encuestas, entrevistas y fichas de observación, realizadas a una muestra de la población que incluye a jóvenes y adolescentes, que en su gran mayoría consideran de importancia el tema de las artes escénicas dentro de la localidad, para aprender, practicar y difundir constantemente. La propuesta arquitectónica busca ser el resultado de todo un proceso analítico, que tiene como finalidad concebir espacios y ambientes en los que la cultura y la arquitectura se fundan con el propósito de mejorar las condiciones de aprendizaje y difusión del Arte Escénico en Moyobamba, generando confort al usuario y la integración de la comunidad.
Peru is a diverse culture country, sample of this is the quantity and variety of dances, music, customs, colors, celebrations, traditions and beliefs. In the district of Moyobamba the culture is important part of his development, year after year the population tries in keeping it latent and promote it in the youngest generation. This thesis collects and analyzes the parameters, regulations and spatial characteristics necessary for the architectural approach of a Scenic Arts Center in Moyobamba that contributes to foment the cultural diversity of Peru mentioned above. It should be noted that, part of the process of the approach was to perform the analysis for the development of an architectural project that is comprised of four phase: First, territorial diagnosis; second, analysis of architectural fundamentals that has as elements the user and the spaces required to cover the needs of same; third, study of the terrain to analyze the exact place the proposal and generate a balance with the natural and urban environment; and fourthly, architectural outline where conceptualization is detailed or guiding idea of the project. For the calculation of areas and capacity of the spaces of the Scenic Arts Center, it was considered the study of areas carried out as part of the architectural fundamentals, and was complemented with the results of surveys, interviews and observation forms, carried out on a sample of the population that includes youth and adolescents, the mostly consider of importance the subject of the scenic arts inside the locality, to learn, practice and propagate constantly. The architectural proposal seeks to be the result of an entire analytical process, which aims to design spaces and environments in which the culture and the architecture are interrelated with the aim of improving the conditions of learning and dissemination of the Scenic Art in Moyobamba, generating the user comfort and the integration of the community.
URI: http://hdl.handle.net/11458/3470
Appears in Collections:(Br.) Arquitectura

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ARQUITECTURA - Paola Padilla Vásquez.pdfArte escénico, danza, música, cultura, diversidad cultural, terreno, conceptualización, aprendizaje, difusión.21.03 MBAdobe PDFThumbnail
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